OTİZM PLATFORMU ANKARA ZİYARETLERİ 1MAYIS 2008     Milli Eğitim Bakanı Doç. Dr. Sayın Hüseyin ÇELİK ile Otizm Platformu üyelerinin yapmış olduğu görüşmede aşağıdaki konular konuşulmuştur. —Yurtdışına 10 -15 öğrenci doktora amaçlı gönderilebilecek ve bu öğrenciler ileride üniversitelerde hoca olarak çalışabileceklerdir. —Kaynaştırma sınıflarına devam eden otizmli öğrencilerin kendilerinin temin ettiği ek/gölge öğretmenlerin kabulü için gerekenler yapılacaktır. —Bundan sonra yapılacak tüm ilköğretim okullarına özel eğitim sınıfı yapılması mecburi olacaktır. —Okul müdürleri kaynaştırmaya çocuk kabul etmesi için yasal haklar hakkında eğitime tabi tutulacaktır. —MEB ve YÖK işbirliğine gidilerek ilk defa ‘’lisansüstü sertifika eğitim programı’’ ile 2 dönemde öğretmen kazandırılması sağlanacaktır. Bu kısa dönemde sınıf öğretmenlerine iş çocuklarımız öğretmen imkânına kavuşacaktır. Ayrıca bu eğitimler üniversite tarafından yürütüleceğinden sertifika programlarından daha iyi olacaktır.     YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya ÖZCAN ile yapılan görüşmede aşağıdaki konular konuşulmuştur. —Vakıf üniversitelerine özel eğitim bölümü açılmasına izin verildiği ve bazı vakıf üniversitelerinde bu bölümün açılması için kendisininde bizzat ilgileneceğini bildirdi. Bu noktada 3 hoca bulan her eğitim fakültesinin de bu birimin açılmasını da destekleyeceğini ifade etti. Bu da yurt dışından hoca getirilerek İngilizce eğitim yapan vakıf üniversitelerinden çözülebilir bir konu. —Sosyal hizmetli, Dil ve konuşma terapisi ile ilgili yeni bölümlerin açılması için rektörlerle görüşeceğini belirtti. —Tezsiz master programına katılan ve alandan olmayan kişilerinde öğretmen olarak atanması için gereğinin yapacaklarını da belirttiler.          KURUCUSU OLDUĞUMUZ OTİZM PLATFORMU NUN 2 NİSAN DÜNYA OTİZM GÜNÜ NEDENİ İLE HAZIRLAMIŞ OLDUĞU BASIN BÜLTENİ AŞAĞIDADIR. LÜTFEN BÜLTENİN TÜM TÜRKİYE YE DUYURULMASI İÇİN BİZE DESTEK OLUN. BİZLER SİZİN SİZLER BİZİM SESİMİZ OLUN.  ANOBDER                                BİRLEŞMİŞ MİLLETLER NİSAN AYINI DÜNYA OTİZM AYI İLAN ETTİ ! 2 Nisan Dünya Otizm Günü’nde OTİZM PLATFORMU OTİZM BİLDİRGESİ ile Türkiye’de giderek artan otizm tehlikesine dikkat çekti   Birleşmiş Milletler’in 1 Kasım 2007 tarihli  Genel Kurul toplantısında alınan bir kararla, 2008 yılında başlamak üzere, tüm dünyada otizm konusunda farkındalık yaratmak ve sorunlara çözüm bulmak amacıyla, her yıl 2 Nisan tarihi “Dünya Otizm Günü” ( 2 April World Autism Awareness Day) olarak kabul edildi. 2 Nisan günü başlayan “Otizm Ayı” çerçevesinde araştırmaların teşvik edilmesi ve muayenelerin yaygınlaştırılması hedefleniyor.   Türkiye’deki otizmli bireylerin ekonomik, sosyal ve kültürel hayata tam katılımlarının sağlanması amacıyla bu alanda çalışan 14 sivil toplum örgütünün bir araya gelerek kurduğu OTİZM PLATFORMU; 2 Nisan’ın Birleşmiş Milletler tarafından “Dünya Otizm Günü” ilanı nedeniyle, tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de giderek artan otizm tehlikesine dikkat çekiyor. Türkiye’de otizmle ilgili sorunların mercek altına alındığı ve otizmli bireylerin her türlü haklarının güvence altına alındığı bir Türkiye için Platform tarafından hazırlanan Otizm Platformu Bildirgesi 2 Nisan’dan itibaren devletin ilgili birimlerine ve kamuoyuna sunuyor. Otizm, doğuştan gelişen, beynin ve sinir sisteminin farklı yapısından ya da işleyişinden kaynaklandığı kabul edilen nörobiyolojik bir bozukluktur. Başkalarıyla etkileşimde bulunmayı engelleyen ve kişinin kendi iç dünyasıyla baş başa kalmasına yol açan otizm, genellikle 3 yaştan önce ortaya çıkarak, bireylerin sosyal iletişim, etkileşim ve davranışlarını olumsuz olarak etkilemektedir. Tüm dünyada tanılama bilimselliği kabul edilmiş gelişim değerlendirme ve ölçme kriteri olarak kullanılan DSM- IV ölçütlerine göre her 150 çocuktan birinin otizmden etkilenmiş olduğunu görülmektedir. Ülkemizde sağlıklı istatistikler olmamasına rağmen, 1/150 oranı temel alınarak tüm ülke nüfusu içinde yaklaşık 450.000 otizmli birey olduğu tahmin edilmektedir. Aynı oran temel alındığında, 0–14 yaş grubunda 125.000 civarında otizmli çocuk olduğu öne sürülebilir.   Otizmin bugün için kabul edilen en önemli tedavi aracı, erken yaşta verilmeye başlanan yoğunlaştırılmış ve bireyselleştirilmiş özel eğitimdir.   OTİZM PLATFORMU’nun hazırladığı BİLDİRGE’nin amacı, otizm tanısı alan çocuklara yoğun özel eğitim verme konusunda ülkemizde önemli yetersizlikler bulunması tespiti ile; otizmli çocuklara tüm eğitim hayatları boyunca daha kaliteli eğitim imkanı sunmak, geleceklerini güvence altına almak ve onları topluma kazandırmak için farkındalık yaratmaktır.   Bu amaç diğer engel grupları için de geçerli gibi gözükse de, otizmi diğer engel gruplarından ayıran en önemli fark;  erken tanı ve erken eğitimle otizmli çocukların sorunlarına ilişkin çok büyük kazanımların olması, sosyal yaşam içinde yalnız tüketici konumundan çıkıp üreten ve değer katan yurttaşlar olabilmelerinin mümkün olmasıdır.   OTİZM PLATFORMU BİLDİRGESİ, bugün Türkiye’de otizm ile ilgili şartların tespiti ile beklentileri içermektedir. OTİZM PLATFORMU bu bildirge ile, öncelikle Türkiye’de otizm konusunda devlet nezdinde her türlü kararın tartışıldığı ve alındığı ortam ve süreçlere dahil olarak,  destek vermeyi ve yer almayı talep etmektedir.   Dünyada bilimsel olarak erken yaştaki çocuk için kanıtlanmış yoğun eğitim süresi bireysel ve grup eğitimi olarak haftada 40 saat iken, halen ülkemizde devlet desteği ile alınan aylık 10 saatlik eğitim, oldukça yetersiz kalmaktadır.  OTİZM PLATFORMU, yeterli özel eğitim hizmetlerinden yararlanan otizmli çocukların çok büyük ilerlemeler gösterdiklerinin göz önüne alınmasını ve dünyada otizm eğitimi konusunda gelişmiş ülkelerde uygulanan yoğun eğitim süresinin Türkiye’de de devlet tarafından verilmesi ile aylık 10 saatlik eğitim desteğinin e haftada en az 20 saate çıkarılmasını talep etmektedir.   MEB verileri, Türkiye genelinde devlet okullarında sadece 2114 otizmli çocuğun eğitim aldığını göstermektedir. Bu çocukların ve ailelerinin eğitim gereksinimlerinin karşılanmasının önündeki en önemli engel, ülkemizde otizmli çocuklara eğitim ve terapi verecek donanımda ve yeterli sayıda öğretmen ve terapist olmaması ve yetiştirilememesidir. Bu engelin en önemli kaynağı ise, üniversitelerimizde yeterli sayıda program ve öğretim üyesi bulunmamasıdır.   OTİZM PLATFORMU, bu noktadan hareketle, kurumlar üstü bir öneme sahip olan konunun ivedilikle çözüme kavuşturulabilmesi için başta MEB ve YöK olmak üzere konuyla ilişkili tüm kurumların etkin biçimde işbirliği yapmalarını, geçici basit çözümlerden kaçınarak kalıcı orta ve uzun dönemli yöntemlerle bu eğitim açığı doldurulmasını talep etmektedir.   OTİZM PLATFORMU, Birleşmiş Milletler’in tüm dünyada “Otizm Bilinirlik Ayı” ilan ettiği Nisan ayından başlayarak, otizmle ilgili bilinçlendirme ve tanıtım kampanyalarının yanı sıra, hazırlanan OTİZM BİLDİRGESİ ile devlet ve kamuoyu nezdinde Türkiye’de yaşayan otizmli bireylerin bu taleplerini dile getirecek.   Ayrıntılı bilgi ve iletişim için: OTİZM PLATFORMU Genel Sekreterliği M. İrem Afşin – Esra Bilge info@otizmplatformu.org GSM:0535-5189593 EDİTÖRE NOT   Otizm Platformu Bildirgesi ile ilgili özet bilgiler   ·         Ülkemizde yaklaşık 450.000 otizmli birey olduğu tahmin edilmektedir. 0–14 yaş grubunda 125.000 civarında otizmli çocuk vardır. Bunlardan sadece 1000 tanesi özel alt sınıflarda, 1000 tanesi kaynaştırma eğitiminde yer almakta, diğerleri ise evlerinde beklemektedirler. Bu veriler ışığında mevcut müfredat programları yenilenmeli, eksik olan bilimsel dayanaklı 0–3 yaş ve 15 yaş üstü müfredat programları geliştirilmelidir.   ·         Rehberlik Araştırma Merkezleri’nde otizmli çocuklarımızın eğitsel değerlendirmesini yapan kadroların, çağın gereksinimlerine uygun erken tanılama ölçeklerini kullanması için eğitimlerle desteklenmesi gerekmektedir.   ·         Devletimiz tarafından ayda 10 saat olarak ödenen Destek Eğitim Hakkı’nın haftada en az 20 saate çıkarılması gerekmektedir. Dünyada da kabul gören, erken tanı alan çocukların haftada en az 40 saat yoğun eğitim görmeleridir.   ·         Otizmli bireylerin yasal hakları konusunda hem aileler hem de Milli Eğitim Bakanlığı personeli ile ilk ve ortaöğretim kurum yöneticilerinin eğitim alması gerekmektedir.   ·         125.000 otizmli çocuk için en az 2.000 otizm konusunda uzmanlaşmış özel eğitim öğretmenine, 1.500 dil ve konuşma bozuklukları uzmanına, 1.500 uğraşı terapistine, daha sonra bu çocuklarımızın hem korumalı iş ortamlarına yerleştirilmeleri hem de grup evlerinde bağımsız yaşamalarını sağlayacak en az 3.000 sosyal hizmet uzmanına ihtiyaç vardır.   ·         Oysa ülkemizde sadece dokuz üniversitemizde sadece yedi profesör ve dört doçent tarafından özel eğitim öğrencileri yetiştirmeye çalışılmaktadır. Acilen hem YÖK hem de MEB tarafından yurt dışındaki mevcut üniversitelere hoca yetiştirmek üzere burslarla öğrenci gönderilmelidir.   ·         Alanda çalışan öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesi için önlemler alınmalıdır. ·         Devlette bütünlük esasına dayanarak, bugünden sonra yapılacak tüm yeni okullarda fiziki şartlar düzeltilerek özel eğitim sınıfları ve destek odasının bulundurulması sağlanmalıdır.   Genel Bilgiler   Otizm Platformu nedir? Niçin oluşmuştur? Otizm Platformu Türkiye’deki otizmli bireylerin ekonomik, sosyal ve kültürel hayata tam katılımlarının sağlanması amacıyla bu alanda çalışan 14 sivil toplum örgütünün kurduğu bir oluşumdur. Örgütler ağırlıklı olarak otizmden birincil derecede etkilenen aile bireylerinden oluşmaktadır. Otizm Platformu, otizmle ilgili toplumsal bilinçlendirme ve yapılandırma çalışmalarında lobi faaliyetleri ve iletişim çalışmaları gerçekleştirmeyi hedeflemektedir.   Vizyonumuz Otizmli kişilerin birer birey ve yurttaş olarak tanındığı ve her türlü haklarının güvence altına alındığı bir Türkiye…   Misyonumuz Türkiye’de toplumsal ve kamusal alanda otizmin bilinirliğini sağlamak ve bu alanda etkili bir kamuoyunun yaratılması için çalışmak Otizme ve genelde engellilere karşı ayrımcılığın ortadan kaldırılmasını sağlamak Otizmli kişilerin bağımsız olarak toplumsal yaşama katılımının (eğitim, günlük yaşam, iş yaşamı ve sosyal yaşam) önündeki engellerin ortadan kaldırılmasını, bireylerin hak ve özgürlüklerinin korunmasını sağlamak Eğitim ve sağlık uygulamalarının bilimsel temellere dayanarak uygulanmasına yardımcı olmak Bu alandaki yasal düzenlemelerin gerçekleşmesine katkıda bulunmak Benzer amaçlı çalışan uluslararası kurumlarla işbirliği yapmak   İlke ve Değerlerimiz Otizm Platformu, Bütün faaliyetlerinde katılımcılığı ön planda tutar Her türlü ayrımcılığa karşıdır Devletten, hükümetlerden, siyasi partilerden ve diğer iktidar odaklarından bağımsızdır. Üyelerinin kendi aralarında ve diğer sivil toplum kuruluşları ile arasındaki karşılıklı anlayış, deneyim paylaşımını ve işbirliklerini önemser Üyelerinin faaliyetlerini görünür kılmayı ve bu faaliyetlere katma değer yaratmayı ilke ve hedefleri arasında benimser.   Platformu Oluşturan Sivil Toplum Örgütleri Ankara Otistik Bireyler Derneği - ANOBDER, Ankara Bursa Otistik Çocuklar Eğitim ve Dayanışma Derneği – BOÇED, Bursa Down-Otistik Çocukları Koruma ve Yönlendirme Derneği – DOÇDER, Denizli Emiralem Sabahat Akşiray Otistik Bireyler Destekleme Derneği - SAOBDER, İzmir İLGİ Otistik Çocukları Koruma Derneği, Ankara Otistik Çocukları Eğitim ve Yaşatma Derneği – OÇEYDER, Edirne Otistik Çocukları Koruma ve Yönlendirme Derneği - ODER, İzmir Otistik Çocuklarla Yaşam Derneği – OYAD, İstanbul Otistikler Derneği, İstanbul Otistik ve Zihinsel Engelli Çocuklar Derneği – OZDER, İzmir Otizmle Mücadele Eden Aileler Derneği – OMAD, İstanbul Sakarya Otizmle Yaşam Derneği – SOYDER,  Sakarya Tekirdağ Otistik Çocukları Koruma Derneği – TOÇOKDER, Tekirdağ TOHUM Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı, İstanbul                                                                  ANOBDER TANITIM YAZISI       Bizler HALİL´in, BERKİN´in, ATAHAN´IN, DAMLA´nın, CEM MERT´in, BURAK´ın , ÇINAR´ın anne ve babalarıyız..   Hepimiz farklı ve birbirine yabancı insanlarız.Bizi bir ortak noktada birleştiren şey yavrularımız ve onların yaşadığı ortak farklılık oldu.Bu OTİZM di!….   OTİZM; Genetik yatkınlık ve çevresel faktörlere bağlı olduğu bilinen nörobiyolojik,gelişimsel ve ömür boyu süren bir problemdir. . Karşılıklı sosyal ilişkide yetersizlik, . İletişim sorunları ve hayal gücündeki yoksunluk, . Sınırlı ilgi alanları,tekrarlayıcı ve takıntılı davranışlar, çocuklardaki etkilenme derecelerinin farklılığına rağmen temel belirtileridir.   BUGÜN HER 166 DOĞUMDAN BİRİNDE OTİZM GÖRÜLÜYOR. ÜLKEMİZDE 280,000 SAYILMIŞ OTİSTİK YAŞIYOR. Erkek çocuklarda kızlardan dört kat fazla görülüyor.Otistik çocuğun birçok alanda sınırlı becerileri olmasına rağmen,sosyallikten ve dilden bağımsız alanlarda şaşırtıcı becerileri olabiliyor. Erken eğitim önemlidir.Üç yaş ve öncesinde eğitime alınan çocukların zekalarında % 20- 30 oranında gelişme kaydedilebiliyor.   HİÇBİR OTİSTİSTİK DİĞERİ İLE AYNI DEĞİLDİR. Bu özellikleri taşıyan yavrularımızın hikayeleri küçük ayrılıklarla birleşti.Sorunlarımızda.Yıllar içinde onlarla değişip gelişirken, hep bireysel savaşlar verdik.Ekonomik,sosyal,kültürel farklılıklarımızla verdiğimiz savaşlarda bazen yenildik,bazen yendik.Ama gördük ki kazandığımız durumlar sadece kendi kazancımız oluyor ve bir başkası için bu durum ne yazık ki bir model bile oluşturamıyor.Yani bireysel kazanımların diğerleri için asla faydası olmuyor.Bu noktada STK´ların gerekliliğine inanmaya başladık.Tüm yavrularımızın yardımlarına ve yarınlarına koşabilmek,onlara gelecek güvencesi hazırlayabilmek için. İşte bu nedenle ANKARA OTİSTİK BİREYLER DERNEĞİ (ANOBDER)'i kurduk.Farklıolduğumuzu düşündüğümüz nokta hepimizin yaşıyor ve hissediyor olması.. Biz; Oynadıkları bu yalnızlık oyununa katılabilmek ve sonrada kalın duvarlarına balyozlarımızı indirip,onları bizim oyunumuza alabilmek için, Toplumla yüzleştiklerinde saf gözlerinde ki ışıltının kaybolmaması için, Otizmle yaşayan herkese umut ve ışık olmak için ve Bugünün çocukları yarın birer yetişkin olduklarında,bizlersiz kaldıklarında içimiz rahat gözlerimizi kapayabilmek için var olduk.   ANOBDER Yönetim Kurulu Başkanı Güzide UZUNÖMEROĞLU TEKEŞ Üye olmak veya ayni ve nakdi bağışlarınız için iletişim adresleri Tlf      : 0312 447 71 31 Cep    : 0536 464 78 71 e-mail : uzunomeroglu42@yahoo.com Garanti Bankası-Küçükesat Şb. Ankara Hesap no: 732/6299677 Ankara-Küçükesat-merkez şube Posta çeki hesap no:5423217 ANOBDER Kurucu Üyeleri ve Yönetim Kurulu Başkan        - Güzide Uzunömeroğlu Tekeş 2.Başkan     - Cengizhan Soneren Sekreter     - Cenker Erkmen Sayman      - Saadettin Ceylan Kurucu üye - Ali İhsan Yeşildağ Kurucu üye - Nusret Hacaloğlu İletişim bilgileri Tlf : 0 312 447 71 31 , 0 312 215 10 26 e-mail: uzunomeroglu42@yahoo.com guzidetekes@hotmail.com cengizhansoneren@hotmail.com